书香伴我成长演讲稿汇编15篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的书香伴我成长演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书香伴我成长演讲稿1各位领导、老师们、同学们：
大家好！
今天我们在这里举行津南小学第二届校园读书节启动仪式。值此美好时刻，我代表学校党支部、校委会向全体师生表示祝贺。
本届读书节活动，是学校进一步加强德育教育、构建文化校园、促进师生成长的又一举措，更是校园文化的浓缩、是学校办学特色的体现。本次活动以“书香伴我们成长”为主题，“以传承优秀文化、充实校园生活”为宗旨，积极打造“书香校园和书香班级”、培养“书香少年和书香教师”，通过开展多形式、全方位的活动，对全体师生进行“相约成长、德才兼修”文化主旋律的传播，来展现我校全体师生在教育教学改革中取得的成绩，来进一步提升学校办学的内涵和品位。
在这里我提几点要求请遵照执行：
1、在读书节里，我们全体师生要主动读书、愉悦读书、快乐读书。
2、在校园里室外图书超市已建立，每名同学都应该爱护室外图书架上的书，充分利用好这些书，不能损坏，更不能借阅不还。
3、在班级门口我们建有一个可供书写的小黑板，同学们每天在老师的带领指导下，将读书的心得、语句写在上面展示自我，让全体师生去欣赏。
4、各班班主任也应该注意在读书节中，认真组织学生开展好学校布置的各项活动，真正让孩子在读书中获得成长。
老师们、同学们，文化随风舞动，文明乘风飞扬。在此，我号召全校师生都能以饱满的热情投身到校园文化建设中来，为本届读书节的圆满成功做出自己的努力，让我们的校园富有浓厚的文化底蕴、鲜明的文化特色。
最后祝本次活动取得圆满成功！
书香伴我成长演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书，是一束阳光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；书，是知识的海洋，只等你去驶向它，尽享大海的欢乐；书，是一把钥匙，可以打开知识的宝库，让你迈进了拥有无限乐趣的知识王国！
我仿佛是一束阳光，存在黑暗的深渊里，但我相信至少书可以陪伴我，带我走出这片黑暗。人的一生经历了无数次失败，以前我不会去想它，但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候，是书告诉我“失败是成功之母。”于是我克服了困难。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹矛盾时，是书提醒我团结的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子难折断”于是我融入了这个大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知识，千千万万个我构成了知识的宝库。在这座宝库里，有你想要的智慧，只看你有没有发现的眼睛。在阅读中不断的去寻找，不断地去增加知识，“学海无涯书相伴”，只要努力，你就会是下一座宝库。
“书籍是造就灵魂的工具”。与书为舞，我坚信只要有光就有光明；与书为侣，我感叹一滴水就是下一片海；与书为伴，我相信再微妙的知识也会成为宝库！
谢谢！
书香伴我成长演讲稿3亲爱的老师同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：燃烧时代青春，书香伴我成长。
在蓝天里谁是最快乐的？鸟儿，因为蓝天给了它们一双坚硬的翅膀；在浩瀚的大海里，谁是最无忧无虑的？鱼，因为大海给鱼一个广阔的世界；而在我内心深处，最眷恋的是一望无际的书海。
我爬上书山六年了，六年中，我在人生的阶梯上洒了一路的书香。六年过去了，我也从一个幼稚的顽童变成了此刻优秀的少先队员。
毫无疑问，这是因为书，它给了我知识和智慧，力量和勇气。难怪有人说：书籍是人类智慧的源泉，书籍是人类进步的阶梯。
我喜爱读书，因为书能让我明白生活的真谛。[老人与海]中那不屈服于暴风雨的老人，勇敢与鲨鱼战斗让我肃然起敬；[钢铁是如何炼成的]让我明白了生命的真正意义。
读书，让我知道什么是好，什么是丑。当白雪公主逃脱了邪恶的皇后的诡计时，我忍不住大声哭了出来；当我看到小狮子王辛巴通过勇敢的斗争重新夺回王位时，我非常快乐；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我的心渐渐平静下来……
我喜爱读书，因为读一本好书可以让我们明辨美丑，明辨是非。歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”是的，阅读一本好书，我们可以从中感悟生命的真谛，从伟人的生活记录中，理解崇高境界和高尚的情感，体验科学家努力向上的艰辛和执着。
当然，任何事物都有它的两面性，一本好书总是把真善美放在的位置，以此端正读者对生活的态度。一本好书能够经得起时间的推敲，经得起岁月的磨砺；一本好书是我们的好老师和好朋友，一本好书将使我们受益平生！
此刻，我回味着这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我行，一定会给我带来更多的知识和智慧，给我更大的力量和勇气。
让我勇登高山，扎根家乡，扎根祖国，为我们的祖国，谱写一首更加辉煌的诗篇！
谢谢大家！
书香伴我成长演讲稿4亲爱的老师、同学们：
大家好！
小时候，我就喜欢依偎在妈妈的怀里，听妈妈给我讲那一个个生动有趣的童话故事。像《白雪公主》、《海的女儿》、《小红帽》……这些故事为我增添了无穷的乐趣，让我百听不厌。
长大后，我开始自己看书。这也成了我每天的必修课，常常使我忘记时间，忘记一切，陶醉在那浩瀚的书海。
记得在一个周末，我独自来到图书馆看书。我从书架上取下来一本《水浒传》就在凳子上有滋有味地看起来。不一会儿，我就被书中那些性格鲜明、英勇侠义 的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯着书，专注地看着。我仿佛亲眼目睹了这108位绿林好汉的英雄事迹，心中更是心潮澎湃。当我看到“武松打 虎”时，我为武松为民除害的侠气喝彩；当我看到鲁智深杀死生铁佛时，我为他豪放勇猛的气概而敬佩……
当下午妈妈来找我时，我才恋恋不舍地放下书。尽管已日落西山，尽管我肚子很饿，但我对书的如饥似渴却仍未改变。
书不仅给了我精神上的充实，更使我受益匪浅。书就像一位老师，教育我做人的道理；书就像一盏明灯，指引我前进的方向；书就像一座知识的宝库，带给我无穷的智慧……有书香一路为伴，相信我会拥有更加灿烂的明天！
书香伴我成长演讲稿5各位老师、同学们大家好。我是实验小学五年级一班的胡天翼。非常高兴能在这里和大家一起交流读书心得。
我想，伴随我健康成长带给我知识和快乐的，除了亲爱的爸爸妈妈和敬爱的学校老师以及充满乐趣的电视和电脑以外。书，就是我生活中最不可缺 ……此处隐藏6511个字……这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里，我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今天的课上的有新气象吗？今天的学习有什么新收获？今天处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发现了学生的新变化………
正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受著名家零距离的指点，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
正是品味了书香清香，我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。
在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗？正是书香的清新使我有了丰厚的底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。
亲爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。
书香伴我成长演讲稿15尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是《书香伴我快乐成长，讲坛续谱魅力乐章》。
仿佛是一夜之间，我们会诧异地发现，世界变了，生活变了，汽车代替了行走、电视代替了观察、网络代替了交流、键盘鼠标代替了笔墨纸砚、书这种求知工具正逐步淡出人们的视线。眼下，在没有入学孩子的家庭里，想要找到书的踪影变得那么困难，书被现代人悄悄地抛在了脑后。而身为80后的我，却执着于那皓月的清幽，那把酒当歌的豪情，热衷于那跳动着生命的文字，那满载着整个世界的文明。
由于父母的熏陶，我从小就喜欢读书。《十万个为什么》、《科学的故事》、《海底世界》、《格林童话》伴随我度过儿时一个个甜美的梦乡、充实了我幼小的心灵。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。读书让我的教育理论更丰富。曾记得，20xx年8月，我终于实现了十几年的梦想，登上了三尺讲台，面对台下几十双渴求知识的眼神，心里充满了激动，也深感肩头责任的沉重。我能行吗？信念告诉我：我行！我一定行！于是我买了几套优秀教案和教辅书籍，认真学习、揣摩，慢慢的我对教学工作有了更多的认知，作为新走上讲台的老师最惧怕的事情莫过于领导来听课。而我也在煎熬中度过了领导听的第一节课。由于课前准备较为充分，加之套用了优秀教案，这节课得到了领导的赞赏和鼓励。当时的心情那是相当的愉悦，可冷静下来思考，那毕竟是套用了别人的作品，没有自己的特色。要想在教学上有所突破，必须通过读书来丰富专业知识、加深文化素养、提高文化底蕴。几年中，我读李白的潇洒，苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，体味冰心的意切情长，读《论语》品味人生哲理，读《史记》纵观历史风云，读《爱的教育》得到了要做一个温柔的严师的启示，相信学生、给学生自信，用“爱”来要求学生，用“爱”来激励学生，用“爱”来帮助学生，相信“爱”是战胜一切困难的源泉。
20xx年，我调入长岭县第一小学，可以说这是我从事教育事业的一个新的起点。面对这么多的老师和学生我感到了自己的渺小，压力更大了。曾记得当时学校分配我教科学，我又进入教学的“盲区”，还要重头学起。我认真阅读了《科学课程标准》，对小学科学课程的基本理念、培养目标、内容标准和实施建议有了充分地了解和认识。由于科学涉及到的知识领域太宽，就要阅读相关的科学教育教学书籍，把科学的新理念贯穿于课堂教学中。很快我讲科学课得心应手，并承担20xx上半年全县的科学公开课。在《制作教具大全》的启发下，我和米学文老师共同制作的教具《地球引力》荣获市级制作教具一等奖，而我本人荣获了市级制作教具能手。爱读书这个好习惯，不仅让我获取了知识，也让我扬起了快乐的风帆，驶向事业的新征程！
《学记》曰：“教，然后知困；学，然后知不足也。”读书让我更自信地面对教学工作，20xx年下半年我担任了一年级的班主任工作，大家都知道我们学校班额大，且城乡混杂。城里孩子娇生惯养，外来务工子女行为习惯不规范。因此，教育方法显得尤为重要。著名心理学专家林崇德的《教育的智慧》对我来说无疑是一剂良药。书中一个个鲜活的教育教学案例解开了深藏在我心中的困惑，让我懂得了注重个性差异，因材施教的真正内涵，给每个孩子发展的空间，使每个孩子的个性得以张扬，而我也始终践行着我校“让每一名孩子都得到发展，让每一位家长都收获希望”办学的理念。我们一小打造的是全县领先的“随文识字高效识字”的课堂模式。我一方面在吕海燕、赵亚军等老师的课堂中学取经验，同时阅读了窦桂梅老师《为生命奠基》《成长的小脚丫》等专著，理论和实践相结合，这样，我不但很快掌握了随文识字的教学模式，并形成了自己的教学风格，在模式上有创新，在方法上有改进，并多次承担了学校的公开课。
和书对话，使我丰富了教学经验；和书对话，使我感悟了老师教人授知的真谛；和书对话，使我增强了奉献教育事业的勇气和决心。
书伴我一天天成长，教育教学工作日益成熟。20xx年10月份学校选派我到前七号镇中心校进行为期三个月的支教工作。虽然我离开农村工作以三年有余，但我看到的仍然是一块黑板，一支粉笔的课堂教学，没有老师会操作电脑，更别提制作课件了，多媒体教室成了名副其实的摆设。在这里我成了多媒体方面的“专家”。带着支教的重任，我讲了一节全乡观摩课————《海底世界》，我精心制作课件，从栩栩如生的动物图片，到美轮美奂的精彩视频，再到神秘莫测的美妙音效，使孩子们仿佛置身于那奇妙的海底世界，她们的求知欲很快就被点燃，课堂上形成了师生互动、生生互动的教学氛围，取得了连我都意想不到的教学效果，老师们都被我全新的教学理念、先进的教学手段、灵活的教学方法所深深折服。我很欣慰，支教工作使我积淀的知识能力得以释放，人生的价值得以更加充分的体现。
回首走过12载的讲坛岁月，是书籍给我带来了智慧和力量，是书籍让我在教师成长的道路上走得更精彩。陶继新老师说过这样一句话：读书不是一时的事情，也不单单是为了教学，而是为了终生幸福而做的事情。”是呀，只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们知识渊博；只有与书作伴，思想才不浅薄，身心才能不孤独，情操才能得到陶冶，生活才能充满情趣。老师们，让读书不仅是成为我们的一种需求，更要成为一种动力，一种乐趣，直至成为一种习惯。让求知不断地丰盈我们自己，让书香充满我们的整个生命！
