读书演讲稿

时间:2024-02-29 09:11:13
读书演讲稿汇编15篇

读书演讲稿汇编15篇

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日新月异的现代社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的读书演讲稿,希望对大家有所帮助。

读书演讲稿1

花的魅力在于它的清香;草的弹性在于它在春风中又长高了;大海的气魄在于它汹涌的气魄;这座山的雄伟在于它的蜿蜒曲折。那么,读书的乐趣在哪里呢?

打开一本书,会被书中神秘诡异的画面吸引,会想到不可预知的人、花、草、物。

当我读到描述风景的文章时,我的整个身心都会被壮丽的桥梁和河流优雅而克制的流水所融化。读潮的时候,会被汹涌的潮水激动;读西湖的绿,会被西湖清凉的绿陶醉,总让我心旷神怡;读《燕子》的时候,你会被耀眼的春光惊呆!

我看关于小动物的文章,你不会为动物天生调皮的性格而心花怒放吗?我看猫的时候,多么想养一只老舍爷爷那样聪明淘气的猫。但是当我看雪猴的时候,我又喜欢雪猴了。他们那么可爱体贴,我羡慕解放军能和他们做朋友。当我读到鸟的时候,我也为鸟和人的和谐共处而感动!

看英雄故事的时候,我佩服,拒绝接受。董存瑞轰炸碉堡中的董存瑞仁义精神让人流泪;在波澜壮阔的青春里,欧阳海的牺牲是如此不可思议;刘胡兰在铡草机上不屈不挠的精神也是如此可贵。和自己比,我好渺小!

读书的收获和体验是很不一般的!

多读书,让生活快乐。朋友们,书籍是人类的灵魂。体验其中的乐趣,让自己在生活的每一分钟都在书海中畅游!

读书演讲稿2

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

思想是带领我们走向梦幻王国的天使。——题记

走到床前,一阵冷风吹过,让我不禁想起了那让人毛骨耸立的《聊斋志异》。翻开书,打开铺满灰尘的第一页,那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐怖的境界。我蜷缩在床的一角,发现那里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的,我把被子盖过肩头,带着既兴奋又害怕的感觉开始用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上,拂起那长长的袖子走到郎君的身旁,用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。忽然,一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到了喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中陆续放映。这时,手心里已满是那湿漉漉的汗。原先这些情景在我们的生活中是不可能发生的,可是作者却以生动形象的手法将他们一一列举了出来,让人感到悬殊、紧张与恐惧,怪不得使它成为了人们喜爱的书之一。“乔郎,我们生生世世永不分离!”最终又以温馨、激昂的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力量。

生活中处处有想象,就像是在大街上,你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边,想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人,我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手,在小草丛生的草地上与小草交谈,这些便是我在写作上充满灵感,使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为中学生必读的书目之一。

读书演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”只有读书,才能让我们不断丰富自己的文化素养,提高教学水平。巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”只有读书,才能让我们真正成熟起来,担负起人类灵魂工程师的重任。培根说:“读书足以怡情,足以博采,足以成才”。只有读书,才能让我们更好地完善自我。以下是我的读书计划:

一、我的读书目标:

1、知识提高:让自己成为更富内涵的教师

2、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。

二、读书活动的主要措施:

1、积极参加学校“书馨读写社”组织的各项读书活动,与大家互相交流自己的学习体会与心得。

2。坚持做到每天读书学习至少一小时。

3。坚持每周写一篇读书心得。

4。坚持做读书笔记,汲取新的教育教学新思想,提高自己的教育教学水平。

5。通过网络学习,获取新教育信息,充实博客内容,通过校讯通与大家分享读书的快乐。

苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”我想:每天挤出一小时来读书,应该不会有问题。让我们一起捧起书本,汲取无限的精神力量,为自己的工作打好基础,为我们的生活点燃希望。

读书演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

回忆起我这十一年来的读书生活,我便有几箩筐的话想说。

从我两岁开始,妈妈就给我买带画的小故事书读。我那时只认识几百个汉字,还都是“一,二,三,天,上,下”这种简单的字。我读画书时,只看画,再加上个别认识的字,才可以勉强读下来。

上幼儿园后,我初识了拼音,便读起了较厚的,注音的《安徒生童话》和《西游记》。我整天抱着这两本书看,几乎达到了废寝忘食的程度。由于书读多了,识字量立即从一千多字暴增至三千字。

识字多了,读的书也多了。学前班时我已把四大名著中的《三国演义》,《西游记》与《水浒传》读完了。读这三本书,令我了解了中国的历史。至于不读《红楼梦》,是因为我读过第一页后便没了兴趣,就“搁卷”了。

上小学了,我决定重读《西游记》,这一回,读的是原创的文言文,共有两本,每一本都有语文书那么大,三厘米左右那么厚,而且不带插图。一年级向二年级过渡的暑假里,我的时间三分之一都用在了读这两本书上,还不一定全读懂。

三年级时,我开始读《读者》,《意林》之类的杂志。读这些杂志,令我明白了处世之道以及国外的风土人情,还积累了不少的好词好句。在写作文时,好词好句便发挥了作用,所以我作文水平还不错。

如今,我书架中的书似乎不够用了,我准备大举“侵犯”舅舅的书架。只是时间不太充足,我醉心读书不受打搅的梦想,何时才能实现啊!

读书演讲稿5

亲爱的老师和同学们:

大家好!

一个充满诗和书的人,才会有见识,多读书,才会有真才实学。有了真正的天赋,他就会与众不同。有什么区别?是气质,是修养,是个性,是书的芬芳四溢。“胸中藏墨空,腹中诗书自荣”,这是爱读书人的写照。

爱读书的人,无论走到哪里,都是一道亮丽的风景。他可能看起来不惊艳,但他有一种内在的气质:优雅的谈吐非凡,优美的仪态不需要修饰,安静端庄,动人优雅;那就是坐姿端庄,走路洒脱;它是简单与含蓄的自然混合,柔如止水,娇如清风,绚烂如花。

读书是人的基础。对于书来说,不同的人会有不同的品味,不同的品味会有不同的选择,不同的选择会得到不同的效果,从而演绎出一个人与书 ……此处隐藏3756个字……

读书,真好!

我的演讲完毕,谢谢大家。

读书演讲稿12

读书,你知道这个词包含着无限的快乐吗?阅读可以让我们在知识的海洋中自由旅行;读书可以开阔我们的眼界;读书可以培养我们的品德和情操。

睡觉前,我总是想在知识的海洋里游泳。睡觉前,我翻开了《三国演义》,《三国演义》这本书,里面诸葛亮的神通广大,运筹帷幄,令我叹为观止。他读了成千上万本书,知道世界上发生了什么。他给我的感觉是,有智慧就是有财富。

每次读书都是走出自己的内心,走进另一个人的内心,听另一个人的声音。

每当我心烦意乱的时候,我就看书,看故事里人物的喜怒哀乐,仿佛有一个人在拉着我,带我去河边,让我在水里保持清醒。过了一段时间,我的烦恼从烦恼中消失的无影无踪。

有些人不喜欢读书,他们认为读书没用,他们认为读书没用,但我不这么认为。我认为阅读是为了开阔视野,提高知识,提高写作能力。他们不喜欢读书,但是用了就后悔没读。所谓“书用了,恨少了”。所以我们应该多读书。

书是人类的好朋友,是不会说话的老师。记得冰心奶奶说过:好好读书,多读书,好好读书。只要用心读书,就会感受到书给你的无限快乐!

读书演讲稿13

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!英国的剧作家莎士比亚曾经说过这样一句话:书籍是全人类的营养品。他说得对呀,书籍可以让你的知识变得丰富起来,让你从一个饥肠膔膔的人变成一个充满活力容光焕发的孩子。

走进书中,你会感觉到书中的一个个栩栩如生的人物就在你的身旁;走进书中你可以足不出户就能游遍五湖四海;走进书中你可以穿越历史,回到远古,探究未来……每个人都有自己的读书方法,我比较常用的是鲁迅先生发明的跳读法,他的方法是:如果你遇到了一个不会的生词,你先跳过去,把整篇文章通读一遍,然后联系上下文,来作出判断,最后还要查查字典,看看你“猜”的对不对。告诉你一个读书小窍门,每次看书时,身边放上一支笔,每读到精彩部分时,拿起笔画出来,重点记忆,作为以后的作文积累。俗话说:读书百遍,其义自见。

读书不光可以积累知识,还可以从中寻找到许许多多的乐趣,我给大家讲一个我的读书小趣事吧:我有一次在书桌上津津有味的阅读着《我们爱科学》,读到,“信不信由你”时:普通人的心脏每分钟跳动约75次,每次输出约70毫升血液,一颗心脏一年总共能输出约2800万升血液,即2800立方米。我眼前突然一亮,心想:我怎么觉得有些地方不对劲儿,我仔细的读了读,对几个数字起了疑心,会不会是单位换算错了呢,我于是联想到了最近数学课上罗老师讲的“容积和容积单位”,2800万升血液等于多少立方米呢?

1立方米等于1000升,2800万升应该等于28000立方米,到底是哪里出错了呢?经过精密的计算,我发现了《我们爱科学》的一个让人捧腹大笑的问题,他们算错了,一颗心脏一年总共能输出约280万升血液。随后我为《我们爱科学》写了一封信,让他们改正了错误。我感觉自己非常了不起,竟能给大名鼎鼎的杂志挑刺儿,真爽!同学们,读书一定要“精读”,不能学习走马观花,一目十行的读书方法,这样才能起到读书的效果。

我们要读好书,好读书,读书好,这样才能让我们成长为一个满腹经纶,学富五车的好少年。

读书演讲稿14

亲爱的老师、同学们:

大家好!

读书的滋味在我看来是快乐的,是人世间最快乐的事情,也许你不是这么认为的,但我是深有体会的。

看书不仅可以提高写作水平和文学素养,还能陶冶情操,给人以心灵的滋润,读书可以让我们知晓一个又一个奇特的故事,进入一个又一个不同的人物内心世界,去感悟许许多多的道理。有利于将来适应社会的发展,每当我们从书中感悟到道理的时候,我们就会感到无比的愉悦和自豪,这大概是爱读书人的共性吧!

我对读书是充满渴望的,每当我读到书中的文字的时候,就像一个在广阔无际的大沙漠里迷失了三天三夜的人,突然看到一口水井内心是高兴的,通过阅读不同时期人的不同作品。我理解了他们丰富的内心世界。将心比心,我能从书中,人物里面学到他们各自的优点。

书籍能帮助我们的生活;可以做我们贴心的好朋友;可以让我们在眼花缭乱的世界中理出头绪;可以教会我们去如何尊重他人,也尊重自己;还可以使我们从中获得无比的快乐与自豪。同学们,一起来读书吧!一起来享受阅读的快乐滋味吧!

谢谢。

读书演讲稿15

读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月?自从我迈进学堂,感受到阅读的温暖与快乐后,我就被她深深地迷住了。

一年级时,我还是个初出茅庐,哦,不对,是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是,你可别小看我,当老师还没教完拼音时,我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。而且,我还在家和妈妈讨论书里的故事情节,初步了解了名著的含义和读名著的概念。

升到了二年级,我的阅读兴趣更浓了,《格林童话》看过了不下三四遍后,我便催着妈妈加速买书。我开始看很多杂书,有历史故事,有科技文化,也有校园小说和脑筋急转弯。各类书籍开阔了我的视野,也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下,我的阅读开始与写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚,但充满了童趣,妈妈常常看得哈哈大笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领,那就是摘录、借鉴与参考,而不只是盲目地读故事。学会了这些读书方法后,我的写作就有了很大的进步。于是,我开始更加努力地寻找好的书,一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书,我明的了许多做人的道理,又积累了更多的好词佳句。真可谓一举两得!

每天,我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿,我就心情舒畅。就这样,转眼我就读到三年级了。

三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义,因此,我不再满足于故事的生动有趣,而是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著,如《野性的呼唤》、《格列佛游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过,你可别以为那又是儿童注音版的,其实,我是在读“大人版”的啦!

现在,我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家,腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇),学会了从各个角度去看待书中的世界,从主人公的出发点去体会他们的心情,由此,在自己的生活中,也学会了从别人的角度看待问题。

每天读书的过程,是我和书中人物进行心灵对话的过程,我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时,我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时,我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界,这个世界与我的心贴得很近很近。

用心感悟,用爱思考,用求知欲品味,也许,这就是进入阅读最高境界的最佳路径。

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。我想,读好书是我健康成长的阶梯,也是我通往成功之门的阶梯。因为,阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!

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