小学一年级健康教学计划

时间:2024-01-04 07:02:11
小学一年级健康教学计划

小学一年级健康教学计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候静下心来好好写写教学计划了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是小编整理的小学一年级健康教学计划,希望对大家有所帮助。

小学一年级健康教学计划1

教育要树立“健康第一”的理念。在新形势下,如何根据儿童成长的特点加强学生的体育与健康教育,培养学生强健的体魄、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结协作的精神,使其适应现代社会的需要,是小学体育与健康教育亟待解决的新课题和新任务。因此,本方案本着科学性、全面性、可比性和可行性的原则制定。

一、指导思想

健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生有益于自身健康、有益于社会、有益于全民族的行为和习惯,提高健康科学知识水平,从而预防和减少儿童青少年的一些常见病、多发病,尽可能避免意外伤亡,增强体质,促进身心发展,为终身健康奠定基础。

二、健康教育的任务:

1、提高学生健康知识水平;

2、降低学校常见病发病率;

3、提高生长发育水平;

4、促进儿童青少年心理健康发展,预防心理健康问题;

5、改善学生对个人公共卫生的态度;

6、培养学生的自理能力。

三、健康教育的目的:

1、健康教育是以传授健康知识、培养健康行为、改善环境为核心内容的教育,也是贯彻教育方针、九年义务教育教学计划的组成部分。

2、健康教育是培养学生德智体全面发展,使受教育者具备自我保健意识和能力的重要措施之一。

3、一年级学生通过以上内容学习:

(1)培养学生饮食、学习和生活中的健康习惯。

(2)了解均衡营养及其对生长发育的影响和帮助。

(3)初步了解感冒、结膜炎、肠道寄生虫病的传播途径和预防方法。

4、了解课外活动和体育锻炼对健康的影响,了解运动前、运动中和运动后的安全注意事项和保健知识。

四、健康教育的内容:

1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生的自理能力、个人清洁习惯,使他们从小具有讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生规律的作息制度,养成早睡早起,定时定量进食,不偏食,不挑食,不暴饮暴食。了解环境污染对人体的危害,自觉保护环境,了解接种疫苗的好处,自觉接受接种

五、教学措施:

1、指导学生养成爱干净、讲究卫生的好习惯,不偏食挑食,但要多吃零食。

2、引导学生以所学知识为关键,从身边的小事和日常生活中发现不健康的问题和隐患,并加以克服和解决。

3、激发学生在学好书本知识的基础上,通过知识和联想,积极探索未知世界,尤其是微生物世界的奥秘。

小学一年级健康教学计划2

一、指导思想

培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础.

二、一年级健康教育的目的:

1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,提高健康教育课的效果。

三、一年级体育健康教育的任务:

1、知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人卫生知识;

2、了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;

3、了解自己的身体,学会自我保护;学会加入同伴群体的技能,能够与人友好相处;

4、了解道路交通和玩耍中的安全常识,掌握一些简单的紧急求助方法;

5、了解环境卫生对个人健康的影响,初步树立维护环境卫生意识。

四、一年级健康教育的内容:

(1)健康行为与生活方式:不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康,每日适宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

(2)疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病。

(3)心理健康:日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。

(4)生长发育与青春期保健:生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”。

(5)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏,注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:119,匪警电话:110)。

五、学生情况分析:

一年级学生他们都健康活泼,有一定的健康基础知识,但由于学生间的个别差异性,在接受新知识的能力上也有一定的差异,但他们的学习态度端正,我想只要我能端正教育思想,努力改进教学方法,有机调动他们的学习积极性,他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。

六、具体措施:

1、课前认真钻研教材,充分备课,按时上好每节课。

2、课内外相结合,灵活采用多种教学手段。

3、对残童,弱智儿童实施因材施教,放低对他们的要求。

4、促进“五育”协调发展确保及格率百分之百,优秀率百分之百。

七、课时安排:

每双周的第一节体育活动课定为健康教育课。

具体安排如下:

第一课时:(第二周)牙齿的分类和功能

第二课时:(第四周)意外伤害的防止

第三课时:(第六周)不要喝生水

第四课时:(第八周)正确的刷牙的方法

第五课时:(第十周)保护好你的牙齿

第六课时:(第十二周)做眼保健操

第七课时:(第十四周)不要挑食偏食

第八课时:(第十六周)不要玩危险的游戏

第九课时:(第十八周)讲究公共卫生

第10课:(第二十周)植树绿化好处多

八、教学设计和重难点分析。

第1课牙齿的分类和功能

初步了解牙齿的分类和基本功能,懂得牙齿在咀嚼食物中的重要作用。重点:各类牙齿的功能。

难点:各类牙齿的名称。

第2课意外伤害的防止

使学生了解意外伤害的发生,保护好身体健康。

重点:使学生了解意外伤害的发生。

难点:培养防止意外的意识和自救方法。

第3课不要喝生水

使学生了解生水不卫生、生水中含有病菌和虫卵,喝了容易生病,从而培养学生喝开水的习惯。

重点:生水不卫生,喝了容易生病。

难点:培养学生喝开水、不喝生水的好习惯。

第4课正确的刷牙的方法

一、使学生学会正确的刷牙方法,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

重点:教会学生正确的刷牙方法。

难点:培养学生养成用正确的刷牙方法坚持早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。

第5课保护好你的牙齿

使学生认识牙齿与身体健康的关系,从而养成自觉爱护牙齿,天天刷牙、早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

重点:认识牙齿与身体健康的关系。

难点:自觉爱护牙齿,坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

第6课饭前便后要洗手

一、教学目的:

使学生了解饭前便后洗手的重要性,自觉地养成饭前便后洗手的好习惯。

重点:使学生懂得饭前便后洗手的重要性。

难点:养成饭前便后洗手的.良好习惯。

第7课不要挑食偏食

通过本课的学习,使学生了解挑食偏食对是很体的不良影响,培养不挑食偏食的好习惯。

挑食偏食对身体的不良影响。

第8课不要玩危险的游戏

1、使学生懂得什么是有益的健康的游戏,什么是危险的游戏。

2、培养学生自我控制的能力。

重点:教学生做有益健康的游戏。

难点:了解什么是危险游戏。

第9课讲究公共卫生

使学生理解讲究公共卫生的重要意义,了解公共卫生的范围和内容,养成讲究公共卫生的良好习惯。

重点:公共卫生的范围和内容以及讲究公共卫生的要求。

难点:如何从道德入手并结合实际培养学生养成讲究公共卫生的好习惯。第10课植树绿化好处多

使学生了解懂得植树绿化的好处,从而积极参加植树绿化活动。重点:植树绿化的好处。

难点:通过讲解树木绿地的作用,使学生真正认识到植树绿化的好处。

小学一年级健康教学计划3

一、指导思想

健康教育是学校工作的重要组成部分。这学期,我将继续以“健康安全第一”为宗旨,脚踏实地开展身体健康活动,培养学生有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高健康科学知识水平,增强体质,促进身心发展,为终身健康奠定基础。

二,教学目标

1、让每个学生都有健康的身心,快乐的心情,知道快乐对身心健康有好处。

2、充分利用每周健康知识和健康教育课,加强学生疾病预防和良好健康习惯的教育。

3、增强自我保护意识,形成尊重生命、珍惜健康的态度,进而尊重和关心他人的生命和健康,为学生终身幸福、终身发展奠定基础。

4、培养学生从小养成简单的生活习惯,不铺张浪费,以简为乐。

5、加强孩子“我是小学生”的意识,培养学生礼貌、自律、卫生的习惯。

三、教学措施

1、培养学生自觉参加班级活动,保持充沛的精力,搞好每一节课。利用各种考试和竞赛促进学生行为习惯的形成。

2、运用各种教学方法,如挂图、模型、表演等。激发学生兴趣,巩固教学效果,促进能力培养。

3、根据学生实际,开展心理健康教育,教育学生团结互助,尊重老师,让学生热爱体育和生活。

四、教材分析

这本教材贴近学生生活,从选文到设计连接,从内容安排到呈现和版式设计,都有很强的创新意识,让人耳目一新。全书共十课。这本教材符合新的教学理念,能让孩子在快乐中健康地学习和成长。

五、教学重点和难点

1、重点是教育学生遵守校规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然的美,享受大自然中的活动。

2、难的是让每一个学生健康快乐的成长,互相关心,互相帮助,成为学习和生活中的快乐天使。

不及物动词实施措施

1、研究教材,了解学生,突出重点难点,认真备课。

2、课堂教学形式非常灵活多样,可以激发学生的兴趣,使他们在快乐中健康学习和成长。

3、精心设计每个问题和活动,及时鼓励学生,帮助建立信心。

4、在学习活动中充分发挥学生的主动性。

小学一年级健康教学计划4

一、形势分析:

大一刚从学前班毕业,面临的最迫切的问题是大一新生的入学适应能力。除了基本的生理适应,对大一新生来说最重要的是心理适应。幼儿园和小学在教学方式和管理方式上的差异,新环境的陌生,人际交往的混乱,学习的压力都会给孩子带来很多困扰,让新生产生各种适应问题。因此,这学期健康教育课的重点不仅仅是教育孩子必要的身体健康,还要从学校适应性的角度教育孩子心理健康。

二,教学的总体目标

让每个孩子尽快适应小学生活。

三,教学指导思想

尊重孩子的心理发展规律,尊重孩子的发展个性。充分关注孩子的身心健康。

四、教学内容

结合健康教育和心理健康的内容,整合专题教学。根据对一年级学生健康教育的调查研究,一年级学生健康教育的内容确定为以下主题:

1、新生入学适应性

2、安全教育

3、注意力训练

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