【必备】迟到检讨书汇编10篇
在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。你所见过的检讨书是什么样的呢？以下是小编精心整理的迟到检讨书10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
迟到检讨书 篇1上次党员服务站搞活动,我迟到了.我对此表示抱歉.
那天我下课之后就跟部长及几个同事去做事,搬展板,拿站旗.五点五十分下课之后就立刻到十五栋搬东西,几个人从十五栋搬东西到一教搞活动现场,然后因为学校饭堂没饭了.我们几个人就到学校对面的小排档吃饭,但是叫的饭很久才上来,我们几个人也是吃的很快.以最快的速度搞定之后,就立刻快速地走到活动现场,但是到的时候已经迟到了.
我本应提前到达，为颁奖典礼会场的布置作好准备的。然而，我却没有准时到场,迟到之后,立刻做部门交代的事,希望能够弥补一些.
在此我表示深深的歉意,我也进行了自我检讨,希望以后不会有同样的事情发生,也要努力改善自己,要学会更好的支配时间,不耽误工作.
所以，我会努力提高对自身的要求，加强自我约束，强化个人责任感，首先要考虑集体荣誉。
检讨人：xxx
xxxx年xx月x日
迟到检讨书 篇2老师：
您好！
我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损，遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前，任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释，在这份检讨书里，我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃，让人读后深受我得拳拳歉意所动，从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中，我领悟了不少，感触良多。在我看来，忏悔和被谅解并不是最重要的，重要的是你在检讨错误后觉悟了什么，又做了什么。第欧根尼·拉尔修（Diogenes Laertius）在大白天打着灯笼上街，人们不解便问他为何大白天也要点灯，他答：“喔，我正在找人啊。”我颇有同感。
经过前段日子的反省，我悟到的第一点是，早读迟到影响了班的考勤出勤率，而早读作为学院考察一个班综合测评的重点，早读出勤率低了，班的综合测评分数也就低了，这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的，就会受到影响。所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是，我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果，我深感愧疚，我对不起我们班，我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害，我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责，对我的错误负责。我衷心地希望我可以做出一些弥补，但怎么样去弥补，我还没有确切的方案。努力学习，按照自己的计划争取过英语四六级？还是坚持每天不懈地去早读，去完成考勤，像身边大部分的同学那样，勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语？
为了集体荣誉，似乎毫无疑问，我应该选择后者，这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的，可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人，晚上精神饱满，学习事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十个钟头。若选择了后者，那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语，怎么解决呢？也许我可以改变我的生物钟吧，但冰冻三尺，岂止一日之寒，长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的，倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢；也许我应该迁就一下，顺便充实一下自己，学学打瞌睡也能读英语的本领，毕竟集体荣誉高于个人荣誉，何况只是每天牺牲几个单词而已。结论：我不得不选择后者。
检讨人：
时间：
迟到检讨书 篇3尊敬的领导：
您好！
今天早上，我在毫无意识中就已经迟到了，这次迟到对于从来不迟到的我无疑也是一种打击，我一直坚持保持这种良好的状态，没想到却在今早，我的努力坚持被悄悄地打碎了。我也确实对自己有些懊悔，更多的是对不起领导对我的器重，也对不起公司，给公司带来了不好的影响。因此，我写了一篇检讨以此来反思自己。
平时早上我一般都会骑电动车送孩子去上学，之后再赶来公司。今天也是照常的送孩子上学，在路上和孩子同班同学的父母聊了会天，聊一些孩子学习之类的事情，可能时间也没有把握好，也没有看时间，便一直往公司赶。平时都会正常点到达打卡的。今天我也以为和平时差不多，但是当我打卡的时候，才突然发现，天哪，我迟到了十分钟！
我当时自己也懵了，我没有掐准时间，的确是我的过失，我当时很懊悔为什么要和别人聊天，自己竟然还没有时间意识，这是自己能力缺陷的暴露，我瞬间充满了羞愧感。后来领导您找到我问我为什么迟到了，我二话不说就给您递了这封检讨书，希望您能够看在我这个态度上能够原谅我，给予我一个酌情合理的惩罚。
因为在送孩子上学的路上和别人聊天迟到了，是我最不应该犯的错误。自从来到公司后，我一直遵守公司纪律规定，一次都不敢违越。这次犯错却是在我不经意间，无意识中犯的错，这使我自己也非常的后悔！虽然我不是故意要迟到的，但是迟到的原因还是由于自己，我也不会为自己找这些借口。只是希望自己铭记这次教训，在今后的工作中能够有时间观念，不再迟到。
我也深刻地认识到自己的行为给公司带来了多大的影响，首先是对公司形象的负面影响，其次是对公司工作风气的直接影响，极有可能会造成一些员工效仿，这种不良风气是公司极力杜绝的。而我却做了这样一个违反规定的人，我为自己感到有些羞耻。但犯错后就要改正。我也已经做好了决心，在今后的路上更加管理好自己，无论是对自己的时间管理，还是行为管理。我都要给自己定一个更高的标准。我也认识到，一个员工不经意的一次犯错，就能给我们的集体带来如此多不好的影响，因此，作为公司的员工，我们要时常反省自己的行为。好的行为能够带来正能量，而不好的行为就只能带来负能量。
我希望领导可以看在我这么诚恳的份上，能够给个机会，让我在以后的工作中更加努力地工作，更加充满激情和动力，严格管理自身，成为公司的标榜员工！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
迟到检讨书 篇8尊敬的教务主任：
某月某日，我因为一点小事情而迟到，严重违反语文课课规第一条，究其原因，很简单，就是自我要求不严，约束力不强，纪律观念不强。我以后一定牢记自己的职责：
首先，爱怜我的学生，我要像对待自己的孩子一样对待三(4)的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱，这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的责任重于泰山，所以，我不能以任何理由迟到。
其次，不要认为自己有恩于学生，而应将功劳归于学生;因为教学相长，学生纯洁自己的心灵感染我的心灵，把知识播在我们心灵之中，而用心灵去接近心灵。
再者，诲人不倦，讲究教学艺术，让学生远离恶行，但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严，会使对方反唇相讥、一意孤行。
我一定根据学生的理解程度施教，不要教学生尚不理解的内容，否则会使学生望而生畏。伊本麦斯欧德说：“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训，否则他们中有人会反其道而行之。”我认为，我们只有不断地奉献自己，才能踏实地生活。
我还应当实践自己的知识，切不可言而无信。因为知识凭心灵获得，行为靠身体实现。当言行不一时，知识将失真。
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
迟到检讨书 篇9尊敬老师：
你好！
这次上课迟到真的很不就应，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一个校园，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一向没有引起重视，没有重视校园这么平常的规定，这些都是不就应的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给校园也造成了及其坏的影响，破坏了校园的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对校园的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。每一个校园都期望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的校园有一个良好形象。每一个同学也都期望校园给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望能够有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我就应为自己的犯的错误付出代价，我真诚地理解批评，并愿意理解校园给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的时间观念的问题。我明白，老师对于我的犯校规也十分的生气。我也明白，对于学生，按时上课是一项最基本的职责，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉理解监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要透过这次事件，提高我的时间观念认识，强化职责措施。
相信老师看到我这个态度也能够明白我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，期望老师能够原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
迟到检讨书 篇10您好！
今日，班长在向您提交上课考勤表时前，我悄悄地去看了一眼，我自己是知道最近我的考勤情况应该不太好看，好像迟到了好几次，可实在是没有想到在这短短的一个月里，我迟到的次数就已经达到18次之多。
想想我在这这段时间，我似乎好像什么都没有好好做过，没有好好听课，没有认真完成作业，还竟然多次迟到。我的脑子里现在全被浆糊糊起来了，这么多次的迟到，我已经无法想起我每次迟到的原因，更记不得我每次跟班长解释迟到的原因。既然如此，我已经不想再编纂其他更加不靠谱的迟到理由来欺骗老师了，这些错误的发生，无非是我对自己的约束力不行，没有对一些平时的举动进行管理，没有将学校对学生的要求放在心上，在之前更是没有一丁点对错误要进行改正的决心。但是如今我已经对自己近期的行事有了思考，我知道我犯下了特别重大的错误。
老师每天都向我们不停地讲述，学习是相当的重要，按时上课是相当的重要，认真听课是相当的重要。但这些话就好像自己会控制前进的方向一样，从我的一边耳朵进去了，又从另一边耳朵出来了，让我什么都没有留下，我对此也感到相当的无奈，我明白这种情况是由于我的听课态度的问题，是我没有想听这些话的意识，实在没有想法把这些话放在心里，以时刻去警醒自己的行为。
都是由于一直以来对自己行为的放荡，不控制，才使得自己做出如此的错事。高中是关键的三年，我已经惶惶地度过了一年，在距离高考不多时间里，我必须要加强对自己的管理，尤其是在行为、意识上。这次的情况，我自己有进行思考，但是我依旧认为思考得不够深刻，我恳请老师可以对我近期的行为对我进行指导教育，以更加严厉的话语来对我进行批评。这样，我的改正错误的信念才会更加强烈，才会从根本上对自己平日的举止有所克制。
鉴于我近期多次迟到这件事，我想向老师提一个建议，学生迟到好像是一件不需详说的事儿，但是若不及时进行批评教育，就会使得学生越来越不守规矩，不把迟到看做一回事儿，希望老师可以在以后发现有同学迟到的时候就对其进行一定的批评，或是书写检讨书以示惩戒，避免学生不注重自己的言行，多次犯错。
这次我及时发现错误，并向老师诚挚的表明我的改过之心，恳请可以得到老师对我的处理，并且望老师可以对我接下来的行为进行监督管理，我向老师献上我的感激之情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
