班级卫生建议书

时间:2024-01-21 17:47:14
班级卫生建议书

班级卫生建议书

在不断进步的时代,需要使用建议书的事情愈发增多,在写作上,建议书有一定的书写规范。建议书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的班级卫生建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级卫生建议书1

亲爱的同学们:

教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情,进而影响到我们的学习和生活,同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志,是学部对外形象好坏的直接影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长,而清洁的环境需要我们共同去营造,舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累,以爱护学部环境为己任,自觉维持班级清洁为习惯,共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级!

爱我班级,从我做起!护我学部,你我大家!同学们,让我们人人动手,从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 学部特向全体学生发出“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议。

倡议如下:

1。切勿将早餐、零食、香烟带入教室;

2。上完课请将带走属于你的一切东西,包括垃圾;

3。请管好自己的手,勿乱涂乱画;

4。请多走两步,将垃圾放入垃圾桶内,请勿“投篮”;

5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;

6。 请节约用电,离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;

7。请积极服从卫生委员的值日安排,坚持“每周两大扫,每天一小扫”; 为了更好的促进“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议活动开展,学部学生会特成立了“青年文明监督岗”,旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识,一个人的力量是微小的,但是团结起来力量是无限的。希望大家都行动起来,为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧!

班级卫生建议书2

尊敬的各位女同学,男同学们:

大家好!

岁月匆匆,光阴荏苒,弹指一挥间,20xx年已经过去,回想我们当年在西昌一中高八五级别(二班)读书的时候,只不过17,18岁的花季!

回首往事,我们感慨万千,回想同学当年,我们意气风发,我们青春飞扬,我们书生意气,挥斥方遒!欲与天公试比高,仿佛豪情万丈!

还记得吗?校园内的嬉戏打闹,同学间的亲密无间;同学间的亲如姐妹兄弟;还记得吗?同桌的你,同桌的我,同桌的她(他),我和你心连心,同住地球村,永远心连心!

少男少女的情愫在17岁花季绽放的时候,我们仍然希冀,我们在心灵里回忆那一份不让别人阅读的“心灵日记”,懵懵懂懂的我,年少无知的你,有过青春的甜蜜,也有过青春羞涩的记忆!

走进社会,参加工作,我们虽然相隔千山万里,可同学的情谊又怎能分离?我们追求,我们奋斗,我们为祖国,同时也为自己;我们有过成功的欣喜,我们也曾留下失败的足迹,但我们有信心,卷土重来,因为我们的心中绝不放弃!

理想很丰满,现实很骨感,我们有过欢笑,也有个哭泣,我们有过甜蜜,也有过苦辣的回忆,尽管前方的道路上铺满荆棘,我们坚强,我们会一直走下去,我们一定会雄起!

来吧,西昌一中高八五级(二班)读书的同学们,来到西昌,来到航天城,来到月亮城,来到“一座春天栖息的城市”,撕下你的面具,舍弃你的包装,回归还原一个真实自然的你,让时光倒流,让我们停留在1985年的日子里,让我们在一起!来吧,亲爱的同学,让我们荡漾在邛海的小船上,攀登在泸山的道路里,让我们手牵手,肩并肩,迎走在春天的阳光里!

来吧,亲爱的同学们,西昌欢迎您!

班级卫生建议书3

亲爱的同学们:

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?

你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?

当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。

教室,是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是,在我们的教室里,由于有一些同学把食物都带进教室,教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中,蓦然回首,苍蝇在那抽屉垃圾处,我相信大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾,留下的是干净。你仍下的肮脏,捡起的却是品德。请大家还给教室那一分久违的干净……

我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以,我们要向同学们提出如下建议:

一、不再把食物教室内,并主动清理抽屉的垃圾

二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作

三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学

四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉

五、上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂

让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的大学生!

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。老师们、同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播保护卫生的理念,用行动肩负起环保的重任!

班级卫生建议书4

六(3)班同学:

最近,我们班级里的卫生状况一直不太好,垃圾随处可见:牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的`干净状态,同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容,可是如果每个人都这么没有责任心,那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得,我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。

1、卫生意识不够强。如上所说,同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎,这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。

2、太懒惰。我们班的垃圾桶摆放在角落里,离那儿最远的就是我们第一组,我们组的同学都懒得走过去,一般都是叫近的同学递到垃圾桶 ……此处隐藏2500个字……扔垃圾,就要提醒他们不要乱扔垃圾。

三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶,这样才可以造成良好的卫生习惯。

每个人都要做到都要做好这三种建议,最好人人都做得到。

xxx

20xx年xx月xx日

班级卫生建议书9

同学们:

大到一个城市,小到一个班级,环境卫生,就像一个人给人的第一印象那样重要。学生需要在一个窗明几净的环境中读书,教师也乐于在这样的环境中教学。但是让小学生把班级卫生搞得井井有条,确非易事。因此,在平时的班主任工作中,我十分注重教室的环境整洁,把培养学生的卫生习惯作为一项重点内容来抓,我主要从以下几方面入手:

一、制定小组轮流的值日制度。按照家庭住址将全班学生分为五组,五个值日组每周轮流值日。每组设立一位组长,轮到值日就由组长给组员进行分工,在放学后打扫教室。每组的值日情况由劳动委员进行检查打分,每一轮评出最负责值日组,最负责值日组就可以受到奖励,少轮一次值日。引用了奖励机制,组员们在轮到自己扫地的时候认真、负责多了,教室的角落再也找不到陈旧垃圾了。

二、培养班干部的卫生意识。班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子,一周五天上学,我要求他们干部轮流每周一天做到“早出晚归”。所谓的“早出”,就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校,为教室开窗通风,打扫卫生,如果是雨天,要在教室门口放上一个拖把或一块抹布,提醒进教室的同学踩干脚上的水,保持地面的干燥干净;所谓“晚归”就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后,做好清校工作,摆放好课桌椅,擦干净黑板,整理好废纸篓。中队干部从某种意义上来说是徒有虚名而无实在的工作,他们的职责、任务都是架空式的。他们不像小队长那样要组织小队活动,做好活动记录;也不像课代表那样天天帮助老师收发本子,忙这忙那。他们该干些什么呢?中队委员们也为此向我请教过,我也觉得他们的职位是为了要设立而设立的。经过思考,我就把班级的卫生任务交给了他们来负责。这个措施大大增强了中队委员的主人翁意识和班级责任感,使他们“英雄有了用武之地”,班级环境也进入了良性循环。

三、动员班级学生全员参与。班级的环境整洁主要靠的是大家,光靠班干部的努力那只是杯水车薪。经过观察,发现午饭后的教室环境是一天中最脏乱差的时候,为了让每个同学都能积极维护班级的卫生环境,养成讲卫生的好习惯,我让在校午餐后的学生回到班级先把班级地面上的垃圾、灰尘、污渍清理干净。然后再打水把班级地面彻底的拖一遍,这可能要花些时间了。经验是在实践中积累的,能力也是在实践中培养的。每天中午午餐结束,孩子们就开始忙碌起来,回到班级先擦桌、再擦地,擦地时他们可谓“八仙过海,各显神通”,有的用抹布,有的用扫把,有的甚至用垫板,两板齐下,一块刮垃圾,一块摆放垃圾。在劳动中,他们互帮互助,分工合作,有一个专门负责收集垃圾的同学,有一个专门整理扫帚纸篓的同学,这些可都是他们自告奋勇的选择。由于大家把中午的打扫当成了每日必做的工作,原本一天中最脏乱差的中午变成了一天中最干净、最赏心的时候。

四、采用岗位承包责任制。班级里的垃圾桶、扫把、窗台、黑板槽、窗帘、墙角,这些地方都是卫生死角,为此我为这些地方专门设立了岗位负责人,这些负责人还有一个美丽的名字——“班级美容师”。“美容师”们对自己所承包的岗位全面负责,清除灰尘,摆放整齐,整理美化,有了“美容师”的工作,班级的布置更美观,物品更有序,环境更整洁。

如果这样“四管齐下”,班级的环境要做到整洁、美观,我想应该就不是什么问题啦!

xxx

20xx年xx月xx日

班级卫生建议书10

班级学风,从上学期来看,确实很不乐观,所以我建议,由学习委员每周带动上至少一次自习,有疑惑,可以问懂的人!而且也提供了一个平台讨论,无形之间也增进了同学之间的感情,至于不来的,就让他们在团会上一起拿出一个节目“表现”,这样,至少要让每个人都向集体靠拢!上课不来的情况也很多,我觉得虽然这也很影响班上的学风,每一节重要的课,班长和团支书可以轮班点名,约束每一个人。但是至于那些就算来了,也没有一个好环境学习的课程(比如多数人睡觉,上甲课做乙事的),做过多的要求,只会让我们更加厌倦(这点,希望能够酌情处理)。尤其是在考试前夕的学习委员的工作非常重要,班级自习的次数应该加多,让更多基础差的同学得到帮助,而成绩好的同学如果需要一个安静的场所,则可以说明情况,找寻隔壁教室上自习(也方便互相学习)。

班级凝聚力上,宣传委员应该结合班上同学的意见,选定一个班歌,然后我们每次进行班级活动的时候可以事先唱,能让大家快速融入到一个集体的氛围中,便于开展活动(以后,也多一份回忆)。还有凝聚力一般都体现在集体活动上,每个人的积极参与都至关重要,而我们班有一半的同学开团会一副事不关己,高高挂起的样子。还有男女生交流很少,为了改善现状,那就明确分工并且男女搭配。比如说,布置教室,画黑板报,最后的收拾在相关班干部的带领下,找一个男生寝室和一个女生寝室一起进行(每个人必须到)。还有团会上的节目,能不能增加一个环节,就是固定三个节目(唱歌,话剧,小品类,朗读),然后每个同学自己选择进行哪个,每个同学都必须参加一个节目,(注意,是三个节目,不是三种),节目的时间依靠有多少人,就要进行多少分钟(比如表演话剧的有10个同学,那么就必须表演十分钟或以上)。而且每个节目必须有男女。这样既解决了团会的枯燥,又全体动员了,大家都会准时到的。

还有关于班干部的带头作用,和服务学生的方面,在过节日的时候可以进行相关物品赠送,如端午节的粽子,中秋节的月饼,三八妇女节的红枣。这样会让每个同学感觉到班级的温馨,还有包括聚餐,一个学期两次,不多不少,主要也是增加感情,这方面可以交给生活委员和组织委员进行!还有,班上要交什么作业,学习委员也应该在上交截止前,发信息告知是哪些题目,并且督促同学快点做完,因为我相信每个同学都是非常愿意做作业,只是可能忘记了,所以必要的提醒对于上交作业的整齐度是非常关键的。还有每次的校内网上的通知,团支书要尽快通知到每个同学,服务周到,同学们才会觉得这个班级好。至于班长,应该收集好所有老师的联系方式,方便同学们跟老师交流,上传至群共享,或者每寝室一份,还有必要的联谊也要开展,学院收取发放东西,应该统一进行。体育委员也应该组织一些体育活动,现在大学整天宅在寝室也不好,可以每周固定某些时间,跑步和球类运动,自愿原则(重在提供平台)。生活委员也要做好账单,方便同学们的查账,还有组织每学期的聚会,保证质量。宣传委员应该监督好每次团会的节目的排练,保证有序且有质的开展。

《班级卫生建议书.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式